Сеть учреждений
Сеть учреждений
Оптимизация сети
учреждений государственной поддержки детства
За период с 2007 по 2011 год:
- ликвидировано 3 детских дома, 4 общеобразовательные школы-интернаты, 2 специальные (коррекционные) школы-интернаты;
- реорганизован Г(О)ОУ детский дом-школа № 1 в Г(О)ОУ С(К) школу-интернат VII вида;
- реорганизована Г(О)ОУ школа-интернат № 1 в Г(О)ОУ детский дом № 3;
- реорганизован Г(О)ОУ детский дом-школа № 2 в Г(О)ОУ детский дом № 7;
- создано областное автономное учреждение специальная (коррекционная) школа-интернат для детей с ограниченными возможностями здоровья III-IV видов
- реорганизована Г(О)ОУ школа-интернат № 2 для детей сирот в форме присоединения Г(О)ОУ детского дома № 1.
Количество учреждений государственной поддержки детства (шт.)
Проектная вместимость
учреждений государственной поддержки детства
Контингент воспитанников
учреждений государственной поддержки детства
Доля детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей,
воспитывающихся в учреждениях государственной поддержки детства
Общее количество воспитанников в учреждениях государственной поддержки детства в 2011 году сократилось на 199 человека, а детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей на 104 человека.
Поступление выпускников 9 (10), 11(12) классов УГПД
в 10 класс и учреждения профессионального образования
Ежегодно возрастает количество выпускников учреждений государственной поддержки детства, поступающих в учреждения высшего профессионального образования и желающих продолжить обучение в 10 классе.
Социальная адаптация выпускников детских домов,
общеобразовательных и специальных (коррекционных)
школ-интернатов за период с 2008 по 2010 год
В течение 2011 года более 500 воспитанников детских домов, общеобразовательных и специальных (коррекционных) школ-интернатов в возрасте от 14 до 18 лет были заняты на временных рабочих местах в свободное от учебы время и в период школьных каникул. Подростками осуществлялся косметический ремонт учебных помещений, мебели, спортинвентаря, наглядно—учебных пособий, работали на пришкольных участках, благоустраивали территорию образовательного учреждения, оказывали социально-бытовую помощь участникам, инвалидам войны и вдовам погибших, престарелым гражданам.
Отдых и оздоровление обучающихся (воспитанников) в 2011 году
В период оздоровительной кампании 2011 года все обучающиеся (воспитанники) детских домов, общеобразовательных и специальных (коррекционных) школ-интернатов были охвачены организованным отдыхом и оздоровлены. Всего для детей данной категории было закуплено более 4504 путевок в 8 загородных оздоровительных лагерях. В течение весенних, осенних и зимних каникул на базе детских домов, общеобразовательных и специальных (коррекционных) школ-интернатов функционировали лагеря с дневным пребыванием детей, в которых отдохнуло более 1600 воспитанников.
Педагогический состав
детских домов и общеобразовательных школ-интернатов
В детских домах и общеобразовательных школах-интернатах области 644 работника, в том числе 226 – педагогических: 41 учитель, 11 педагогов-психологов, 11 социальных педагогов, 2 логопеда, 152 воспитателя, 49 других педагогических работников.
Уровень профессионально-педагогической компетентности
работников детских домов и школ-интернатов
Состав педагогических работников по стажу работы
Педагогический состав специальных (коррекционных) школ-интернатов и детских домов
В специальных (коррекционных) школах-интернатах и детских домах области 1055 работников, в том числе 577 – педагогических работников, в т.ч.: 206 учителей, 288 воспитателей, 15 учителей-логопедов, 10 педагогов-психологов, 11 социальных педагогов, 48 учебно-воспитательного персонала).
Обеспеченность специальными педагогическими кадрами
Уровень профессионально-педагогической компетентности работников
специальных (коррекционных) школ-интернатов и детских домов
Состав педагогических работников по стажу работы
